Giới thiệu ứng dụng Times & Spelling của Emile, một công cụ giáo dục tiên tiến được thiết kế dành riêng cho các trường tiểu học. Để truy cập tài nguyên học tập sáng tạo này, một tài khoản người dùng được yêu cầu. Để biết thêm thông tin và đăng ký, vui lòng truy cập https://www.emile-education.com .
Bộ tài nguyên giáo dục Emile đã được tạo ra một cách tỉ mỉ bởi một nhóm giáo viên, học giả và nhà phát triển trò chơi chuyên dụng. Nhiệm vụ của chúng tôi là tăng cường học tập thông qua các tài nguyên dựa trên trò chơi, mà chúng tôi đã cung cấp thành công cho hơn 15% các trường tiểu học trên khắp Vương quốc Anh và Ireland. Mỗi tài nguyên trong phạm vi của chúng tôi được đặt nền tảng trong nghiên cứu sư phạm vững chắc và trải qua thử nghiệm nghiêm ngặt của các nhà giáo dục trong các thiết lập lớp học thực sự.
Emile được sinh ra từ một quan hệ đối tác chuyển giao kiến thức và nhận được một phần tài trợ từ Đổi mới Vương quốc Anh. Được phát triển với sự hợp tác của Khoa Giáo dục tại Đại học Manchester Metropolitan, Emile được xây dựng trên một nền tảng của các nguyên tắc giáo dục mạnh mẽ. Nền tảng giành được nhiều giải thưởng này giúp cải thiện đáng kể kết quả học tập cho học sinh trong giai đoạn chính 1 và 2, đồng thời giảm đáng kể khối lượng công việc cho giáo viên, đặc biệt là khi được tích hợp với các chương trình công việc của Emile.
Phản hồi từ các giáo viên Vương quốc Anh là rất quan trọng trong việc định hình sự phát triển của Emile. Do đó, chúng tôi đã giới thiệu một số tính năng chính, bao gồm:
- Trình giả lập kiểm tra bảng nhân (MTC), cho phép giáo viên điều chỉnh giới hạn thời gian, tùy chỉnh câu hỏi và phù hợp với người học chậm hơn;
- Một sơ đồ chính tả toàn diện nhắm vào các từ chính tả theo luật định cần thiết trong chương trình giảng dạy;
- Kết thúc đơn vị và kết thúc các đánh giá khối tích hợp liền mạch với sơ đồ công việc hoa hồng trắng;
- Các công cụ được thiết kế để hỗ trợ sinh viên trong các nhóm can thiệp, có các phân tích khoảng cách kiến thức được tạo tự động.
Emile được sử dụng bởi hàng ngàn trường học và sự tin tưởng đa học sinh trên cả nước. Đây là một giải pháp lý tưởng cho bài tập về nhà, các hoạt động trong lớp, cả đánh giá về hình thức và tổng kết, và các nhóm can thiệp, làm cho nó trở thành một công cụ linh hoạt và thiết yếu cho giáo dục hiện đại.
